南京九校李铁华团队劳动素养测评研究成果 获全国教育评价改革论坛高度认可

　　政商在线沈阳讯(张德财 左虹)2025年10月25-26日，中国教育学会基础教育评价专业委员会学术年会暨教育强国建设背景下教育评价改革学术论坛在河南大学郑州校区隆重召开。本次论坛作为国内基础教育评价领域的顶级盛会，吸引了全国高校、科研院所及中小学、幼儿园研究团队的积极参与，共收到300余份研究成果报送，汇聚了国内外及港澳地区众多学者现场交流。

　　为提升交流实效，组委会按研究领域将成果细分为基础教育课程与教学评价改革、基础教育学生评价改革与创新、数智赋能评价改革等六大主题。经中国教育学会专家团严格遴选，每个主题最终确定10项优秀成果进行现场交流。其中，南京街第九小学李铁华团队报送的《基于断层扫描原理对小学生劳动素养测评问卷设计的思考》，凭借独特的研究视角与扎实的实践基础脱颖而出，成为论坛备受关注的“黑马”成果。

　　在成果交流环节，李铁华校长结合学校实践，作了题为《基于断层扫描原理视角下小学生劳动素养测评问卷设计与实践研究》的汇报。专家现场点评亮点频现：河南大学教育学部教授王洪席称赞该研究“水准高、视角独特，情境化的劳动素养测评为我们带来新启示”;浙江师范大学教授曾平飞进一步指出：“从这项研究可见，教育评价的技术与方法已不再是中小学开展学术研究的高门槛”;杭州市上城区教育评估与检测中心正高级教师蒋德仁则精准概括了成果的五大特点：评价理念先进、技术精湛、生态友好、结果真实、对策可行。

　　论坛总结阶段，专家组特别提及该成果，明确指出其为小学生劳动素养测评提供了新颖可行的实践路径，对推进基础教育阶段劳动教育评价改革具有重要参考价值。